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| 初中化学外延性实验的实践与思考 | |
| 引用本文： | 朱玉林.初中化学外延性实验的实践与思考[J].教学与管理,2011(28). |
| 作者姓名： | 朱玉林 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市南麻中学; |
| 摘 要： | 所谓外延性实验,是以课本知识为依据,突破课本中基础实验的束缚,具有开放性、实践性、安全性、探索性、创造性等特点的实验。通过外延性实验的研究,充分挖掘和开发实验的功能,改进学生实验活动的结构,强调培养学生的主体意识、实践意识、创造意识,真正体现以人为本、以学生为主体,让学生能主动地发展。其内容在基础型实验课程的基础上,体现科学知识的扩展、延伸与综合能力的深入发展,是学生科学精神、科学方法、科学 |
| 关 键 词： | 设计实验 创新能力 创造意识 酸碱指示剂 绿色化学 微型化学实验 学生学习 实践与思考 初中化学 外延性 |
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