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《神奇的交换律》教学设计与反思
引用本文:薛正桧.《神奇的交换律》教学设计与反思[J].小学教学研究,2009(3):44-45.
作者姓名:薛正桧
作者单位:江苏建湖县实验小学
摘    要:教学过程 课前交流:学生以小组为单位,说带有数字的成语,要求是“一个不能少”(组内只要有一个同学没说出来或者重复了,就叫失败)。

关 键 词:教学设计  交换律  教学过程  学生  课前  同学
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