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| 浅谈仿写 | |
| 引用本文： | 陈耀华.浅谈仿写[J].云南教育,1987(6). |
| 作者姓名： | 陈耀华 |
| 摘 要： | 任何学习,开始的时候都离不开“依葫芦画瓢”,即模仿。模仿以理解为基础,同时又加速从理解到使用的过程。因此,仿写训练可以把小学生模仿的天性转化为模仿的能力。仿写必须以精读范文为基础,要充分熟悉和理解范文的主要内容、中心思想、谋篇布局、表现手法、写作顺序等等,然后确定重点模仿哪一个方面的特 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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