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| 应充分发挥线段比例尺的功能 | |
| 引用本文： | 冯凯.应充分发挥线段比例尺的功能[J].小学青年教师,2008(10). |
| 作者姓名： | 冯凯 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区精诚实验小学 |
| 摘 要： | 现行教材关于线段比例尺的介绍,只是简单地介绍其定义与改写成数值比例尺.笔者发现教材中只出现把线段比例尺改写成数值比例尺,几乎没有出现把数值比例尺改写成线段比例尺,线段比例尺的价值没有很好地得到体现.线段比例尺以其直观形象的特点,往往能清楚地揭示图上距离与实际距离之间的倍比关系. |
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