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| 有效源于师“导” | |
| 引用本文： | 周琴,张向东.有效源于师“导”[J].四川教育,2007(10):43-43. |
| 作者姓名： | 周琴 张向东 |
| 作者单位： | 眉山市东坡区苏南小学 |
| 摘 要： | 【活动案例】《高矮》课堂实录片段(体验比较的方法)。师:刚才有人发现老师比他高,你们说对吗?你是怎么知道的?生:看出来的。师:那唐旭同学和林姗同学(两个身高差不多的学生)呢?你们还能看出来吗? |
| 关 键 词： | “导” 活动案例 课堂实录 《高矮》 同学 老师 学生 |
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