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| 数学小组合作学习的探索 | |
| 引用本文： | 张丽荣.数学小组合作学习的探索[J].吉林教育,2005(7):41-42. |
| 作者姓名： | 张丽荣 |
| 摘 要： | 一、小组合作学习的办法 1．合理划分小组。为了促进学生进行小组合作学习，教师首先对全班同学进行适当的分组。分组时充分考虑了学生的能力、兴趣、性别、背景等方面的因素，遵循“组内异质、组间同质”的原则，以保证每个小组在大致相同的水平上展开合作学习，并在每个小组中推选一名小组长负责本组活动。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 素质教育 数学教学 中小学 |
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