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| 让网络成为研讨、交流的平台 | |
| 引用本文： | 李季湄.让网络成为研讨、交流的平台[J].学前教育,2007(3):5-5. |
| 作者姓名： | 李季湄 |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| 摘 要： | 2006年第10期，本刊报道了教育部基础教育课程教材发展中心受教育部基础教育司委托开展的“以园为本教研制度建设”项目启动大会。该项目作为“《幼儿园教育指导纲要（试行）》行动计划”项目的延续，受到了全国幼教工作的广泛关注。2007年1月29日，项目专家组通过网络BBS围绕“园本教研制度建设进行中的问题与对策”，与全国幼教工作者展开了在线讨论。因为时间紧迫和版面所限，本期选登了问题解答中的两部分内容，其余将在2007年第4期、第5期陆续刊出。 |
| 关 键 词： | 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 教育部基础教育司 网络 幼教工作者 平台 交流 制度建设 发展中心 |
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