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| 在比较中巧破难点 | |
| 引用本文： | 唐春艳.在比较中巧破难点[J].教学随笔,2013(18):40. |
| 作者姓名： | 唐春艳 |
| 作者单位： | 广西省贺州市富川县第三小学 |
| 摘 要： | 在我国灿若星河的五千年历史中,留下了无数优美的古诗词,这些古诗词都凝聚了中华民族五千年的优秀文化传统,经过历史的千锤百炼之后已经成为了中华民族宝贵的民族精神和情感文化。学生通过对古诗词的学习,不但可以对中华民族的文化精髓有充分的了解,继承优秀的文化传统,同时还可以潜移默化地提升学生的人文素养,培养审美情趣,帮助他们塑造健康的人格。本文主要以苏教版六年级上册第一单元第4课《古诗两首》选取的是两首经典的爱国诗篇——杜甫的《闻官军收河南河北》和陆游的《示儿》为例,并运用比较教学的方法,将两首诗中体现出的爱国情感为学生进行了深入浅出的讲解,以此培养学生的爱国主义情感。 |
| 关 键 词： | 爱国情感 比较教学 难点释疑 |
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