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| 流动的智慧——南京市拉萨路小学教师文化解读 | |
| 引用本文： | 刘宁,贾卉,林钢.流动的智慧——南京市拉萨路小学教师文化解读[J].江苏教育,2008(5):23-27. |
| 作者姓名： | 刘宁 贾卉 林钢 |
| 摘 要： | 2007年11月20日，南京市小学内涵发展素质教育现场会——教师专业化发展专场在拉萨路小学召开。一时间，对“内涵发展”、“专业化”等关键词的点击率骤然升高，在人们关注的目光里，在媒体聚焦的镜头里，在社会纷纭的声音里，似乎可以听见这样的疑惑：一场历时仅3个小时的现场会何以展现近200名教师的专业化发展之路？一所建校44年的小学是以怎样的内涵发展成为南京素质教育现场会推出的重头戏？一群行走在现实与理想夹缝之中的教师真的能与智慧同行？走进这所省级实验小学，也许一切都会有答案…… |
| 关 键 词： | 小学教师 南京市 文化解读 拉萨 智慧 教师专业化发展 内涵发展 素质教育 |
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