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| 生命教育隐性课程开发的意义与途径 | |
| 引用本文： | 陈晓琦.生命教育隐性课程开发的意义与途径[J].文学教育(上),2010(5). |
| 作者姓名： | 陈晓琦 |
| 作者单位： | 重庆师范大学教育科学学院; |
| 摘 要： | 随着生命教育逐步成为教育新热点,在我国受到越来越多的关注。为能有效实现生命教育培养全人的教育目标,开发与之相符的隐性课程是不可或缺的。隐性课程的开发有利于生命教育更全面、持久的展开;有利于生命教育在情感,意志和行为等方面的影响。因此,可以从学科教学层面、课外活动层面、物质层面与行为层面开发,发挥隐性课程在生命教育中的重要作用。 |
| 关 键 词： | 生命教育 隐性课程开发 意义 途径 |
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