|
|||||
|
|
| 实施主题探究性实验的探索与收获 | |
| 引用本文： | 程金平.实施主题探究性实验的探索与收获[J].中学理科,2007(9):71-72. |
| 作者姓名： | 程金平 |
| 作者单位： | 安徽怀宁独秀中学,246121 |
| 摘 要： | 科学探究作为新一轮的化学课程改革的突破口，不仅是新课程的重要学习内容，而且是一种有效的学习方式．随着新课程的实施，自主、探究、合作式学习方式已逐步成为当前课堂教学模式的主流．应运而生的“主题探究性实验”不仅对课程改革具有强大的推动作用，而且是新课程理念培养学生实践和创新能力的重要载体．第一段] |
| 关 键 词： | 探究性实验 化学课程改革 新课程理念 课堂教学模式 学习方式 科学探究 学习内容 创新能力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |