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| 浅议直觉思维对学习能力的提高 | |
| 引用本文： | 王国梁,蔡爱兵.浅议直觉思维对学习能力的提高[J].小学教学参考,2007(6):27-28. |
| 作者姓名： | 王国梁 蔡爱兵 |
| 作者单位： | 江苏姜堰市马庄中心小学,225515 |
| 摘 要： | 直觉思维根据对事物的生动知觉印象，直接把握事物的本质和规律。是一种高度省略与缩减了的思维方式，也是一种非逻辑的、抽象的、跳跃式的思维形式。法国数学家庞加勒指出：“逻辑是证明的工具，直觉是发明的工具。”可见，直觉思维对提高学生学习能力的作用很大。 |
| 关 键 词： | 直觉思维 学习能力 思维方式 思维形式 非逻辑 跳跃式 数学家 事物 |
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