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| 高中生物实验教学中的几点技巧 | |
| 引用本文： | 李庆.高中生物实验教学中的几点技巧[J].中学理科,2007(9):87-87. |
| 作者姓名： | 李庆 |
| 作者单位： | 广西横县百合完全中学,530302 |
| 摘 要： | 生物学是一门以实验为基础的自然科学，许多生物现象只有通过实验才能得到解释，各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚，生物学的理论也是人们通过实验总结出来的．所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位．由于历史等原因，我国的生物实验教学起步较晚，以致重知识、轻实验，重理论、轻实践，学生“高分低能”的现象至今仍相当严重．随着我国新课程标准的改革与实施，以及我区高考改革为“3＋小综合”后，在新编生物教学大纲中，第一段] |
| 关 键 词： | 生物实验教学 “3＋小综合” 高中 高考改革 新课程标准 自然科学 生物现象 生物教学 |
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