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| 贴近生活 注重应用——“折线统计图”教学片断与反思 | |
| 引用本文： | 喻志荣.贴近生活 注重应用——“折线统计图”教学片断与反思[J].小学教学参考,2007(5):14-15. |
| 作者姓名： | 喻志荣 |
| 作者单位： | 江苏如东县岔河镇岔河小学,226403 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出：“要通过数学活动了解数学与生活的广泛联系，学会综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题，加深对所学知识的理解，获得运用数学解决问题的思考方法。”因此，在数学教学中，教师应注重所学内容与现实生活的密切联系，引导学生从不同角度发现实际问题中所蕴含的丰富的数学信息，探索多种解决问题的方法，并鼓励学生尝试独立地解决某些简单的实际问题。 |
| 关 键 词： | 贴近生活 教学片断 统计图 《数学课程标准》 数学活动 引导学生 综合运用 |
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