让生活问题走进数学课堂——“求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题”教学案例及反思 |
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引用本文: | 廖文明.让生活问题走进数学课堂——“求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题”教学案例及反思[J].小学教学参考,2007(11):11-12. |
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作者姓名: | 廖文明 |
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作者单位: | 广西钟山县凤翔镇中心校,542609 |
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摘 要: | 课堂实录:
一、创设情境。引出问题
师:同学们,你们知道2008年奥运会在哪里举行吗?
生:在中国的北京!(脸上都洋溢着自豪的笑容)第一段]
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关 键 词: | 教学案例 数学课堂 生活问题 应用题 2008年奥运会 个数 课堂实录 创设情境 |
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