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| 怎样教学“小数与复名数的相互改写” | |
| 引用本文： | 张秀君,牟欣玉.怎样教学“小数与复名数的相互改写”[J].山东教育,2005(13):43-43. |
| 作者姓名： | 张秀君 牟欣玉 |
| 摘 要： | 小数与复名数的相互改写在实际生活中有着广泛的应用。学习这部分知识．需要综合运用前面学过的计量单位、进率、小数的性质、小数点位置移动引起小数大小的变化规律等知识．而这些地方恰恰又是学生容易出错的地方。因此．这部分内容的教学既是本单元的教学重点又是教学难点。教师在教学中应以新课程理念为指导，让学生在动手实践、独立探索、合作学习中获得小数和复名数之间的改写策略， |
| 关 键 词： | 改写 名数 新课程理念 实际生活 计量单位 综合运用 变化规律 教学难点 教学重点 动手实践 合作学习 小数点 知识 学生 进率 教师 |
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