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问题教学策略的理论与实践
引用本文:李萍,朱倩.问题教学策略的理论与实践[J].辽宁教育行政学院学报,2006,23(7):61-62.
作者姓名:李萍  朱倩
作者单位:华北水利水电学院,河南,郑州,450011
摘    要:作为教师,应不断更新教育理念、优化课堂教学策略、采取多元化的教学方法和手段、提高自身的教学水平,使学生在数学学习中获得更多成功感,增强自信心。笔者对课堂教学过程中传统的提问教学法进行了再思考,在传统中求创新,提出了“问题教学策略”及其理论,并在实践教学中进行了探索与尝试,获得了比较理想的效果。

关 键 词:问题教学策略  课堂教学  高等数学
文章编号:1672-6022(2006)07-0061-02
收稿时间:2006-05-18
修稿时间:2006年5月18日
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