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| 关于高职师范教育开设博雅教育核心课程的思考 | |
| 引用本文： | 张富洪.关于高职师范教育开设博雅教育核心课程的思考[J].当代教育论坛,2011(13). |
| 作者姓名： | 张富洪 |
| 作者单位： | 广东江门职业技术学院教育与教育技术系,广东江门,529090 |
| 摘 要： | 博雅教育核心课程即通识课程,包括公共核心课程和5个课程系列,通识课程使学生成为人文素养与智力品质兼备的优秀学生.为有利于高职师范毕业生跨专业就业以及人文修养的提升,可在高职师范教育设置"听说读写技能类、文化与审美类、实证与数学推理类、社会认知类、组织管理类、创意与创新类"这六大类博雅教育核心课程. |
| 关 键 词： | 博雅教育 核心课程 高职师范教育 |
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