问渠那得清如许为有源头活水来——对联资源在历史教学中的开发 |
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引用本文: | 盛爱琴.问渠那得清如许为有源头活水来——对联资源在历史教学中的开发[J].当代教育论坛,2011(12). |
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作者姓名: | 盛爱琴 |
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作者单位: | 浙江省浦江县中山中学,浙江浦江,322204 |
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摘 要: | 对联是中国传统文化艺术的瑰宝,它熔思想性、知识性、文学性、趣味性于一炉.教师巧妙地运用对联来导入新课、分析教材,总结历史知识,能极大地激发学生的学习历史的兴趣以及达到弘扬祖国优秀文化艺术的目的.
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关 键 词: | 对联 激趣 抛砖引玉 鞭辟入里 化繁为简 |
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