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| 提高研究生科研能力的教学模式研究 | |
| 引用本文： | 朱亦赤,王玲.提高研究生科研能力的教学模式研究[J].当代教育论坛,2011(13). |
| 作者姓名： | 朱亦赤 王玲 |
| 作者单位： | 1. 湖南农业大学园艺园林学院,湖南长沙,410128 2. 湖南农业大学人文学院,湖南长沙,410128 |
| 摘 要： | 科研能力是研究生应具备的最基本的能力,也是研究生教育的主要任务.从教学的角度而言,要提高研究生的科研能力.一方面,要动态优化课程体系:重视基础理论课程、改革公共基础课程、增大选修课比例、增加跨学科课程、增加研究方法课程、增加前沿性课程、增加创新性课程、增加人文课程;另一方面,要采用灵活多样的教学方法:根据师生的条件与特点选用教学方法、根据教学任务和教学内容选择教学方法、根据教学的物质条件选择教学方法. |
| 关 键 词： | 研究生 科研能力 教学模式 |
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