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| 教师自我评估的十三条准则 | |
| 引用本文： | 吉姆·布朗,W·A·克里聪尼斯,陈春喜.教师自我评估的十三条准则[J].外国中小学教育,1994(1). |
| 作者姓名： | 吉姆·布朗 W·A·克里聪尼斯 陈春喜 |
| 作者单位： | 柳州车辆厂小学 |
| 摘 要： | 教师对自已做法的自我评估是份难于把握的工作。当问题涉及到师生时,教师往往把责任统统推到学生头上。但教师是否真的没有责任呢?一般说来,在教师自我评估时注意以下方面,可防止上述的评判不公:(1)组织性整个教学过程犹如一项工程,要使工程进展顺利的关键是有组织性。 |
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