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| 大观念视角下高中英语单元整体教学设计实践 | |
| 引用本文： | 许莎莎.大观念视角下高中英语单元整体教学设计实践[J].广东教育,2022(4):53-54. |
| 作者姓名： | 许莎莎 |
| 摘 要： | 高中新教材颁布和实施后,如何探究学科育人途径,在英语课堂实现"立德树人" "发展学生核心素养"目标,成为高中英语教学的研究热点.课程标准强调"以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情景化". "大概念(大观念)"的提出,是将素养落实到具体教学中的锚点. |
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