|
|||||
|
|
| 短时间知识干预对精神疾病污名的影响：以精神分裂症为例 | |
| 引用本文： | 魏晓薇.短时间知识干预对精神疾病污名的影响：以精神分裂症为例[J].天津市教科院学报,2023(4):86-95. |
| 作者姓名： | 魏晓薇 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金重点项目“健康平等视角下中国人心理健康素养优化研究”（19ASH012）； |
| 摘 要： | 教育是减少精神疾病公众污名的重要途径。短时间知识干预是教育干预最常用的方式之一。研究以精神分裂症为例，以实验探究短时间知识干预对公众精神疾病污名的影响。将149名被试分为干预组（n=78）和对照组（n=71），采用单因素2水平（知识干预和无知识干预）前后测实验设计，分别对两组被试进行短时间知识干预及实验对照干预，因变量为精神疾病污名。结果表明，短时间知识干预增加了公众对于精神疾病患者的认知污名、情绪污名和行为污名。短时间知识干预可能会给反污名行动造成适得其反的效果，未来的反污名行动需要基于疾病类型和受众特点，制定更加精细化的干预策略。 |
| 关 键 词： | 心理健康教育 短时间知识干预 精神疾病污名 精神分裂症 |