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| 智能互联环境下的小学数学建模策略探究 | |
| 引用本文： | 吴珈琦.智能互联环境下的小学数学建模策略探究[J].教育信息技术,2023(4):70-73. |
| 作者姓名： | 吴珈琦 |
| 作者单位： | 广东省广州市海珠区实验小学 |
| 摘 要： | 随着智能互联迅速发展，智能互联与教育教学深度融合，已成为课堂教学创新变革的核心驱动力。文章通过问卷调查、内容分析、文献研究等方式对两者深度整合的学生能力现状、教学现状、研究现状等进行分析，并提炼教学模式和教学策略，形成了基于智能互联环境下的小学数学建模的教学策略，以优化和改善课堂教学的效果，促进学生自主进行数学建模，提高学生应用数学，解决问题的能力，发展学生的数学素养和信息素养。 |