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| 关于科学教育发展观的思考 | |
| 引用本文： | 田建国.关于科学教育发展观的思考[J].山东商业职业技术学院学报,2004,4(4):1-6,12. |
| 作者姓名： | 田建国 |
| 作者单位： | 中共山东省委高校工委,山东,济南,250001 |
| 摘 要： | 科学教育发展观主要包括三个基本内涵：一是以人为本，这是科学教育发展观的核心内容；二是全面、协调、可持续发展；三是全面推进教育创新。科学教育发展观有三个特点：一是更加注重教育发展的人文性：二是更加注重教育发展的协调性；三是更加注重教育发展的持续性。 |
| 关 键 词： | 教育发展观 科学发展观 人本思想 可持续发展 教育创新 全面发展教育 |
| 文章编号： | 1671-4385(2004)04-0001-06 |
| 修稿时间： | 2004年9月7日 |
Several Points about the Progress of Scientific Education |
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