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根据教材插图编写习题的尝试
引用本文:李康思,王连红.根据教材插图编写习题的尝试[J].物理教师,2008,29(2):7-9.
作者姓名:李康思  王连红
作者单位:广西平果县第二中学,广西平果,531400
摘    要:高中物理新教材编排了大量的插图,这些插图形象、直观、生动、准确地说明问题.为教师教学、学生学习产生极好的效果.下面就充分利用这种特殊语言,编写一组习题,以加深学生对知识的理解,并提高学生识图、用图的能力,也使教师在习题教学中起到举一反三的目的.

关 键 词:教材插图  习题教学  编写  学生学习  教师教学  教材编排  高中物理  特殊语言
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