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| 作业设计 从学生出发 | |
| 引用本文： | 郁海滨.作业设计 从学生出发[J].江西教育,2015(12). |
| 作者姓名： | 郁海滨 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县实验小学 |
| 摘 要： | 随着以人为本理念的逐渐深入,阅读教学中凸显人文关怀、呼唤人性关照的理念已经深入到课堂教学的各个环节之中,而作为与学生息息相关的作业设置更应该凸显以学生为本位的教育理念,从而契合学生的认知需求,促进学生的有机发展.
一、促思考,搭台阶,设计好预习作业
为了更好地帮助学生走进文本,为阅读教学奠定基础,教师可以运用前置性作业引发学生思考,形成初步的阅读积淀,为走进文本内容搭设台阶. |
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