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| 改变习题形式促进数学学习 | |
| 引用本文： | 张永辉.改变习题形式促进数学学习[J].小学青年教师,2009(8). |
| 作者姓名： | 张永辉 |
| 作者单位： | 浙江海盐县实验小学 |
| 摘 要： | 在学习了乘法应用题后,教材安排了看图编应用题并列式解答的练习.教师以下面的形式教学: 1.看图编一道用乘法计算的问题,并列出算式计算. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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