|
|||||
|
|
| 大学生社会心态视阈下的德育培养初探——实用主义德育理论之启发 | |
| 引用本文： | 张婧.大学生社会心态视阈下的德育培养初探——实用主义德育理论之启发[J].江西教育学院学报,2012,33(5):52-54. |
| 作者姓名： | 张婧 |
| 作者单位： | 皖南医学院思政部,安徽芜湖,241000 |
| 摘 要： | 大学生社会心态呈现时代特征的今天,道德教育凸显诸多问题。教育目标与现实脱节,道德理想与现实的冲突,道德教育手段的滞后等道德教育困惑亟需解决。笔者受杜威实用主义教育理论之启发,提出当前高校道德教育的三回归,即生活回归、主体归回和方法回归,试图寻找解决道德教育困惑问题的有效路径。 |
| 关 键 词： | 大学生社会心态 道德教育 实用主义 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |