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| “函数y=Asin(ωx+φ)的图象”一节的教学设计 | |
| 引用本文： | 徐文平.“函数y=Asin(ωx+φ)的图象”一节的教学设计[J].甘肃教育,2012(2):92-93. |
| 作者姓名： | 徐文平 |
| 作者单位： | 兰州市第五十二中学 |
| 摘 要： | 本节选自高中《数学》必修4(人教A版普通高中课程标准实验教科书)。本节的知识是学习函数图象变换综合应用的基础,在教材中有着十分重要的地位,为此,本人设计了如下的教学设计,供大家学习、交流。一、教学目标1.知识与能力⑴利用Powerpoint课件的辅助功能,让学生探究参数A,ω,φ对函数y=Asin(ωx+φ)的图象变化的影响,领会由简单到复杂、由特殊到一般的化归思想。 |
| 关 键 词： | 数学教学 函数 图象 教学设计 |
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