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| 初高中化学教学衔接的策略 | |
| 引用本文： | 宋凡凡.初高中化学教学衔接的策略[J].中学生数理化(高中版),2010(12):57-57. |
| 作者姓名： | 宋凡凡 |
| 作者单位： | 南京航空航天大学附属高级中学 |
| 摘 要： | 笔者曾于2009年4月对所任教的高一年级三个班学生的化学学习情况进行了一次问卷调查,发放调查问卷152份,回收有效问卷152份.希望找到高一学生化学学习中所存在的共性问题,并提出相应的对策.有关统计结果与分析如下:13.12%学生认为学习学有余力,40.36%的学生认为学习存在困难,20.67%的学生认 |
| 关 键 词： | 高中化学 引导学生 调查问卷 结果与分析 共性问题 学习方法 问卷调查 教师 化学课 化学学习 |
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