| 后方法视角下大学英语网络教学研究 |
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| 引用本文： | 刘陈露,杨卫芳.后方法视角下大学英语网络教学研究[J].昭通师范高等专科学校学报,2014(6):114-116. |
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| 作者姓名： | 刘陈露 杨卫芳 |
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| 作者单位： | 南通大学外国语学院,江苏 南通,226000 |
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| 基金项目： | 2013年南通大学人文社科基金资助项目后方法视角下大学英语教师专业发展研究的阶段研究成果。(13W45)江苏省现代教育技术研究2013年度立项课题。 |
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| 摘 要： | 通过对后方法教学理念中的三种身份、三个基本参量和十个宏观教学策略的阐述,结合现今大学英语网络教学的现状,指出了后方法教学理念对网络教学的启示,以促进大学英语教学的发展。
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| 关 键 词： | 后方法 大学英语网络教学 教学启示 |
Study of Online College English Teaching from the Perspective of Post-method Pedagogical Theory |
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| LIU Chen-lu,YANG Wei-fang.Study of Online College English Teaching from the Perspective of Post-method Pedagogical Theory[J].Journal of Zhaotong Teacher's College,2014(6):114-116. |
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| Authors: | LIU Chen-lu YANG Wei-fang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | post-method online college English teaching pedagogical implication |
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