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科学对待探究材料
引用本文:
王雪梅.科学对待探究材料[J].小学教学研究,2006(5):53-55.
作者姓名:
王雪梅
作者单位:
浙江桐乡市启新学校
摘 要:
《科学》教学中探究材料的问题,是一个重要的问题。教师必须从教学的实际出发,结合学生的身心特点和认知水平科学地对待探究材料,培养学生的理性思维,提升学生的科学素养。
关 键 词:
探究材料
科学对待
《科学》教学
实际出发
认知水平
身心特点
理性思维
科学素养
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