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| 感动班级十小人物的评选——班级特色文化建设的实践与思考 | |
| 引用本文： | 沈浙瑛.感动班级十小人物的评选——班级特色文化建设的实践与思考[J].华章,2012(12). |
| 作者姓名： | 沈浙瑛 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市余杭高级中学,浙江杭州,310000 |
| 摘 要： | 本文作者在班级管理中开展了“感动班级十小人物的评选”这样一个特色文化建设项目,通过评选、表彰班级中最乐意关爱他人、关心集体的学生,引导学生学会关爱,学会付出,营造一种温暖和谐的班级氛围.在班级中树立一种正确的舆论导向,以激励更多的同学学会关心他人,为集体付出,创建温暖和谐的班级集体,让每一个班级成员在这个大家庭中愉快地学习生活. |
| 关 键 词： | 感动班级十小人物的评选 班级特色文化建设 实践与思考 |
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