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优化教学方式 提高作文实效
引用本文:
陈山海.优化教学方式 提高作文实效[J].华章,2012(12).
作者姓名:
陈山海
作者单位:
福建省泉州市安溪县西坪中心学校,福建 安溪,362431
摘 要:
作文教学是语文教学的重要组成部分,但在小学语文教学过程中,许多学生出现谈“写”色变的现象.对此,教师在教学中要通过优化教学方式,提高作文教学实效.使学生对作文感兴趣,增强作文的信心,乐于书面表达.
关 键 词:
小学
作文
教学
实效
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