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| 两岸职业院校社会工作专业课程设置的比较研究 | |
| 引用本文： | 廖敏.两岸职业院校社会工作专业课程设置的比较研究[J].教育与职业,2016(5):94-97. |
| 作者姓名： | 廖敏 |
| 作者单位： | 长沙民政职业技术学院社会工作学院 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题“台湾技职院校‘产官学’运作模式的研究与借鉴”的阶段性研究成果。(课题编号:XJK014CZY088) |
| 摘 要： | 文章以台湾大同技术学院和长沙民政学院社会工作专业为例,对比两所职业院校社会工作专业课程在课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价方面的差异,提出台湾职业院校社会工作专业课程设置的经验和启示,包括准确把握行业需求,确定"全人教育"的课程目标;系统设置专业课程模块,兼顾学生共性需求与个性发展;完善课程内容,强化学生专业价值观和实践能力培养;科学合理安排教学进程,改革教学组织方式和教学方法;结合专业和课程的特点,采用科学合理的课程考核方式。 |
| 关 键 词： | 社会工作专业 课程设置 台湾 |
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