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活化教材知识 激发创造潜能
引用本文:陈国.活化教材知识 激发创造潜能[J].中学生物学,2006,22(9):22-24.
作者姓名:陈国
作者单位:浙江省慈溪市慈溪中学,315300
摘    要:激发学生的创造潜能、培养学生的创新精神是时代发展赋予新课程的基本教学理念。适度活化教材是挖掘教材隐性资源的有效途径,在具体实践过程中,运用思维创造、开放性教学、探究性学习等手段来活化教材知识,扩展课堂教学空间,从而有效地整合和使用教学资源,最大程度地激发学生创造潜能。

关 键 词:生物学教材  创造潜能
文章编号:1003-7586(2006)09-0022-03

Activation knowledge of textbooks to inspire creative capacity
Chen Guo.Activation knowledge of textbooks to inspire creative capacity[J].Middle School Biology,2006,22(9):22-24.
Authors:Chen Guo
Abstract:
Keywords:
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