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| 用历史生态观的眼光看 | |
| 引用本文： | 许卓娅.用历史生态观的眼光看[J].早期教育,2001(11):4-6. |
| 作者姓名： | 许卓娅 |
| 作者单位： | 南京师范大学教科院 |
| 摘 要： | 一、我国幼儿园“创新教育”发展现状的生态背量 在最近十五年间，我们在参与幼儿园教科研工作，参观、座谈、讲学，批改参加成人教育学习的幼儿教师的作业，以及评审幼教论、教案、教科研计划等活动中收集了大量有关创新教育的原始信息，通过对这些原始信息的归纳和分析，发现我国幼儿园“创新教育”发展的现实问题主要有以下两方面的生成背景： |
| 关 键 词： | 幼儿园 “创新教育” 历史生态观 幼教 成人教育学 幼儿教师 教科研工作 发现 科研计划 活动 |
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