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| 1999年全国高考化学试题试卷分析 | |
| 引用本文： | 赵庆生,时利民.1999年全国高考化学试题试卷分析[J].中学化学教学参考,1999(11). |
| 作者姓名： | 赵庆生 时利民 |
| 作者单位： | 山西省化学高考阅卷组试题评价组，太原理工大学文理学院，山西大学附属中学 |
| 摘 要： | １９９９年全国普通高考化学试题（以下简称试题），坚持了既有利高等学校选拔人才，又有利中学化学教学，还有利于扩大高等学校招生自主权的三个有利的指导思想，在保持连续性与稳定性的前提下，立足基础知识，注重思维方法考查，落实知识运用，从而突出选拔功能。对于中学教学改革，提高中学化学教师的素质和中学化学教学质量，对于培养面向２１世纪的高素质人才，都起到了良好的导向作用。一、试卷结构１．试题结构１９９９年高考化学试题分Ⅰ，Ⅱ两卷。全卷设七道大题，３３道小题，７７个得分点。Ⅰ卷为客观题设三个大题２５个小题，３… |
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