多媒体英语课堂环境下学生对教师作用的感知与学生英语学习成绩关系 |
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作者单位: | ;1.成都农业科技职业学院 |
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摘 要: | 当前高职英语教学中基本已经普及了多媒体教学方法,在多媒体英语课堂环境下,学生对教师作用的感知与学生英语学习成绩之间的关系也发生了变化。本文主要分析了影响学生英语学习成绩的一些因素和学生对教师作用感知与学生英语学习成绩之间的关系,并且提出了在多媒体英语课堂环境下提高学生英语学习成绩的策略。
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关 键 词: | 多媒体 英语课堂 教师作用 感知 学习成绩 |
The Relationships between Students'Perception of Teacher's Influence and their English Learning Achievement in Multimedia English Classroom |
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