| 提高“数字逻辑与系统”课程的教学实效 |
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| 引用本文： | 路正莲,朱昌平,张秀平,董涌波,齐本胜.提高“数字逻辑与系统”课程的教学实效[J].实验室研究与探索,2013,32(7). |
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| 作者姓名： | 路正莲 朱昌平 张秀平 董涌波 齐本胜 |
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| 作者单位： | 河海大学物联网工程学院,江苏常州,213022 |
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| 基金项目： | 江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题，构建模块化实践教学体系提升IT大学生工程实践能力 |
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| 摘 要： | 为了提高"数字逻辑与系统"理论与实践课程的教学实效,使全体同学对课程感兴趣、听得懂、肯钻研,作者在教学中"合理利用多媒体使教学效果生动化、运用比拟使抽象概念形象化、注重实践使电路功能可视化、重视细节使教学过程精致化",四法运用的实践结果表明:学生对课程教学的满意度、对课程学习的兴趣度和自觉度大增,使教学实效得到有效提升。
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| 关 键 词： | 数字逻辑与系统 教学方法 教学实效 |
Improving Teaching of Digital Logic & System |
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| LU Zheng-lian
,
ZHU Chang-ping
,
ZHANG Xiu-ping
,
DONG Yong-bo
,
Qi Ben-sheng.Improving Teaching of Digital Logic & System[J].Laboratory Research and Exploration,2013,32(7). |
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| Authors: | LU Zheng-lian ZHU Chang-ping ZHANG Xiu-ping DONG Yong-bo Qi Ben-sheng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | digital logic & system four approaches application teaching performance |
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