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基于双PBL模式的有机化学实验教学探索
引用本文:郑春满,盘毅,洪晓斌,韩喻.基于双PBL模式的有机化学实验教学探索[J].实验室研究与探索,2013,32(8).
作者姓名:郑春满  盘毅  洪晓斌  韩喻
作者单位:国防科学技术大学航天科学与工程学院,湖南长沙,410073
基金项目:国防科技大学航天科学与工程学院教学改革重点项目
摘    要:针对传统有机化学实验教学中存在的问题和不足,将基于问题的学习和基于项目的学习模式交叉融合,进行基于双PBL模式的有机化学实验教学探索与实践。以对溴乙酰苯胺的合成为例,从问题设计、项目设计、教学过程和教学方法等多方面探讨了基于双PBL模式在有机化学实验教学中的可行性。教学实践表明,基于双PBL模式的有机化学实验教学能够激发学生的学习热情,有效地提高实验课程的教学质量。

关 键 词:有机化学实验  基于问题的学习  基于项目的学习

Exploration and Practice of Organic Chemistry Experimental Teaching Based on Double-PBL Model
ZHENG Chun-Man , PAN Yi , HONG Xiao-Bin , HAN Yu.Exploration and Practice of Organic Chemistry Experimental Teaching Based on Double-PBL Model[J].Laboratory Research and Exploration,2013,32(8).
Authors:ZHENG Chun-Man  PAN Yi  HONG Xiao-Bin  HAN Yu
Abstract:
Keywords:organic Chemistry experiment  problem-based learning  project-based learning
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