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“基于产品实现全过程”的机械设计能力培养
引用本文:蔡晓君,窦艳涛,刘湘晨,刘占民,徐林林.“基于产品实现全过程”的机械设计能力培养[J].实验室研究与探索,2013,32(7):183-185.
作者姓名:蔡晓君  窦艳涛  刘湘晨  刘占民  徐林林
作者单位:北京石油化工学院机械工程学院,北京,102617
摘    要:现代高等工程教育以提高学生的能力为目标,这种能力的培养主要指学生的学习能力、实践能力和解决问题的能力。作者以"基于产品实现全过程"的项目驱动为依托,在教学改革与实践中,始终以学生能力培养提高为目标,通过机械设计系列课程递进式学习方法的引入,将理论知识的学习与工程实践巧妙结合,使学生能用所学能解释工程现象,解决工程问题,有效调动了学生学习的积极性;其次采用课内课外实践项目的相互促进,将教学延伸至课外,最大限度发挥了学生的自我潜能,使学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程,动手制作产品,进而培养学生的独立思考能力、机械设计能力和解决工程问题的能力。论文对以培养应用型人才为目标的高等院校具有较好的借鉴作用。

关 键 词:产品实现  课程后延续化培养  机械设计能力

Cultivation of Mechanical Design Ability Based on Process of Product Realization
CAI Xiao-jun , DOU Yan-tao , LIU Xiang-chen , LIU Zhan-min , XU Lin-lin.Cultivation of Mechanical Design Ability Based on Process of Product Realization[J].Laboratory Research and Exploration,2013,32(7):183-185.
Authors:CAI Xiao-jun  DOU Yan-tao  LIU Xiang-chen  LIU Zhan-min  XU Lin-lin
Abstract:
Keywords:product realization  cultivation through lesson  mechanical design ability
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