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| 大学教师课堂变革型领导力行为表现研究--以湖北工业大学为例 | |
| 引用本文： | 唐卫红,赵佳文.大学教师课堂变革型领导力行为表现研究--以湖北工业大学为例[J].湖北成人教育学院学报,2015(2). |
| 作者姓名： | 唐卫红 赵佳文 |
| 作者单位： | 湖北工业大学 外国语学院,武汉,430068 |
| 摘 要： | 近年来，教师变革型领导力逐渐受到中西方教育界学者的关注，然而国内对于教师变革型领导力在大学课堂上的行为表现却鲜有研究。基于Burns变革型领导理论，以Bass对变革型领导理论三个维度的划分为支撑，对湖北工业大学106名本科生进行开放式问卷调查。调查结果表明教师变革型领导力在国内大学课堂上的具体行为表现在：表达能力和责任心强，教学方式多样化以及对学生充满关爱。本研究旨在对促进教师专业化发展和提高学生的学习质量有所帮助。 |
| 关 键 词： | 变革型领导 大学课堂 魅力感召 智力激发 个性化关怀 |
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