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| 简析建构主义教育理论及教学方法 | |
| 引用本文： | 罗仙金.简析建构主义教育理论及教学方法[J].福建教育学院学报,2003,4(1):90-91. |
| 作者姓名： | 罗仙金 |
| 作者单位： | 福建教育学院地理系,福建,福州,350001 |
| 摘 要： | 建构主义是现代形成于西方的一种认知理论。传统的认知理论把知识的学习建立在客观主义的基础之上 ,学生被灌输知识 ,而建构主义认知论则认为 ,学生知识的获得是学习主体主动建构的结果。这一理论对我国基础教育课程改革强调关注学生学习过程和学习方法的转变 ,具有较大的启迪作用。本文拟就这一理论及教学方法作一扼要评介 ,旨在为我国新课程改革实践者提供新的理论参考。 |
| 关 键 词： | 建构主义 教育理论 教学方法 |
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