|
|||||
|
|
| 高中历史学科表现性评价量规的设计 | |
| 作者单位： | ;1.天津市宁河县芦台第一中学 |
| 摘 要： | 发展性评价是高中历史新课程所倡导的学业评价理念,作为人文基础学科,高中历史教学的学科特点和培养目标,都决定了表现性评价这种具体的评价方式实施的必要性。作为表现性评价的重要组成部分,评价量规的制定尤显重要,本文以高中历史学科为例,着重阐述表现性评价量规的界定、分类、实施等,从而使表现性评价量规更具推广性和可操作性。 |
| 关 键 词： | 高中历史 表现性评价 评价量规 |
Designing Rubrics of the Performance Assessment of History in High School |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |