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| 核心素养视角下的初中数学课堂优化策略探析 | |
| 引用本文： | 詹本铭.核心素养视角下的初中数学课堂优化策略探析[J].读与写:教育教学刊,2021(7). |
| 作者姓名： | 詹本铭 |
| 作者单位： | 福建省尤溪第一中学文公分校 |
| 摘 要： | 随着我国教育事业的持续改革,教育领域的关注重点逐渐倾向于培养学生的数学核心素养。在初中数学课程的实际教学中,教师不仅需要为教学效果以及效率提供保障,而且需要对学生的综合素养加大培养力度。为了促进学生的发展实现全面性,成长为现代化社会全能型人才,教师需要着重培养学生的各项素质,以核心素养的养成为教学主体,强化教学的不断改革,进而推动教学目标的快速实现,本文主要针对核心素养视角下初中数学课堂教学的不断优化进行探析。 |
| 关 键 词： | 核心素养 初中数学 课堂教学 优化策略 |
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