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| 智慧教室环境下小学数学课堂教学互动行为特征研究 | |
| 引用本文： | 黄海峰.智慧教室环境下小学数学课堂教学互动行为特征研究[J].试题与研究：高中理科综合,2021(8). |
| 作者姓名： | 黄海峰 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市三堡中心小学 |
| 摘 要： | 在科技的发展中,智慧教室的出现在数学课堂活动中将学生的主体地位体现出来,改变了传统的教学模式,实现了高效的课堂学习。新型的智慧教室环境师生互动是智慧教室理念下的核心内容,因此有必要对智慧教室环境下小学数学课堂教学互动性特征进行研究,促进小学数学教学质量的提高。 |
| 关 键 词： | 智慧教室 互动行为 提高效率 |
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