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提高学生计算能力的数学渐进式教学策略探究
引用本文:张静茹.提高学生计算能力的数学渐进式教学策略探究[J].读与写:教育教学刊,2021(12).
作者姓名:张静茹
作者单位:甘肃省康乐县上寨小学
摘    要:目前教育受到的关注越来越多,对教育也提出了全新的要求。特别是对于小学数学教学来说,教师不仅需要将多元化的知识传授给学生,还需要将学生的能力培养作为教学的重点。基于此,本文全面总结学生计算过程中容易出现的问题,以新课改的相关要求为基础,对数学渐进式教学展开研究,提出科学的教学策略。

关 键 词:小学  计算能力  渐进式
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