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| 基于寓教于乐理念的小学语文快乐教学 | |
| 引用本文： | 刘琛.基于寓教于乐理念的小学语文快乐教学[J].读与写:教育教学刊,2021(7). |
| 作者姓名： | 刘琛 |
| 作者单位： | 江西省抚州市南城县天井源乡中心小学 |
| 摘 要： | 语文教学的乐趣在于生发与迁移,对于小学生来说,语文体现在听、说、读、写的技能运用方面,同时也体现在语文知识的掌握上。二者看似是基础与运用的关系,实则综合了语文智能与语文情感等诸多要素。寓教于乐概念的应用在于找到小学语文教学趣味性的生发点,利用多元活动激发学生的认知能力,提高学生的语文应用能力,最终实现快乐学习的目标。 |
| 关 键 词： | 寓教于乐 小学语文 快乐教学 策略 |
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